好多家长反映，孩子在检查双眼视力的时候，视力是非常不错的，检测单眼时，发现单眼近视250度。像这种情况，一只眼睛近视，一只不近视，如果没有定期给孩子检查视力，不少家长都不知道孩子有视力问题。
其实，在我们眼睛发育的过程中，大多数人的双眼屈光状态都存在一定的差异。更有甚者，可能还会出现一只眼睛近视，一只眼睛不近视的状态。眼科学上，针对“双眼屈光状态不一致”的现象，称之为屈光参差，我国在临床上统一的试行诊断标准为：双眼屈光度球镜差≥1.50D，柱镜差≥1.00D为病理性屈光参差，反之为生理性屈光参差。
1、屈光参差形成的原因
①双眼眼球发育不平衡，正视化进程的差异
②用眼习惯，歪头、侧躺看东西、书写姿势不正确
③遗传因素
④眼外伤、眼部手术等
2、屈光参差的分类
（1）生理性屈光参差
（2）病理性屈光参差
①同性屈光参差
复合远视性参差：双眼远视，屈光度相差 ≥1D
复合近视性参差：双眼近视，屈光度相差 ≥1D
复合散光性参差：双眼散光，屈光度相差≥1D
②混合性屈光参差：一眼近视，另一眼远视
③单纯散光性参差：散光仅存在于单眼
④单纯远视性参差：一眼远视，另一眼正视
⑤单纯近视性参差：一眼近视，另一眼正视
⑧垂直性参差：两眼在垂直子午线上屈光力不等
屈光参差按照参差量分类，可分为：
-低度屈光参差：0-2.00D
-中度屈光参差：2.25D-6.00D
-重度屈光参差：>6.00D
3、屈光参差形有哪些影响
（1）更容易视疲劳
因为物像聚焦位置不对称，但双眼调节作用是相等且同步的，就会出现调节疲劳；另一方面，屈光参差导致两眼视网膜上的成像大小不等，双眼融像困难，就会出现中枢性视疲劳。
（2）差眼视力下降更快
根据生物体器官“用进废退”的原理，视力好的那只眼睛经常用，视力不好的那只眼睛因为不经常用而逐渐退化，导致视力不好的一只眼视力越来越差，甚至影响到双眼视力的下降。
（3）引发斜弱视
对于视功能发育期的青少年儿童，如果双眼存在较大的屈光差异，视力好的一只眼视物清晰，视力差的一只眼视物模糊，就会影响大脑对于清晰图像成像的判断，进而抑制视力差的那只眼工作，影响视功能的发育，导致斜视或者弱视眼的形成。
4、屈光参差解决方法
-对于儿童，框架眼镜需全矫，且全天佩戴，巩固其双眼视力，防止斜弱视的发生。
-对于屈光参差性弱视儿童，可戴框架眼镜联合遮盖疗法、压抑疗法及视觉训练治疗弱视。
-对于成人，尽可能全矫建立双眼视觉，若不耐受，可降低矫正量以利适应。
-对于中老年或者长期未矫正的混合性屈光参差患者，若降低矫正量也不能耐受，可验配交替注视眼镜（一眼看远，一眼看近）。
温馨提示：“屈光参差”所带来的后果，比单纯性近视带来的后果更严重。双眼度数不一样极有可能影响到小朋友的视力发育，因此，建议家长们从小朋友1岁开始，就有意识地去检查小朋友的屈光状态，每年筛查一次，3岁开始做更全面的眼科检查。
